lunes, 30 de noviembre de 2020

¡YA HEMOS HECHO NUESTRA PLANTACIÓN!: 6ª SESIÓN

Continuamos con nuestro trabajo en el Huerto Escolar, esta sesión ha sido muy divertida y enriquecedora. El alumnado terminó de instalar el regadío por goteo, fijándolo a los bancales y conectando el programador tal y como estudiamos en la sesión anterior.

Seguidamente comenzamos con la plantación de las siguientes verduras y hortalizas: cebolla roja y blanca, lechuga rizada, zanahoria, habas y brócoli. Antes de la plantación el profe Balbino nos enseñó las compatibilidades entre ellas, la distancia a la que se deben plantar y la cantidad de agua que necesitan.



En la parte teórica trabajamos sobre el calendario de siembra de todas éstas y muchas más.

El alumnado ha estado muy motivado en esta sesión, despertando su interés por este mundo tan maravilloso. ¡CREANDO VIDA!


 

 

 

RIEGO POR GOTEO: 5ª SESIÓN DEL HUERTO ESCOLAR


Ha llegado la hora del RIEGO POR GOTEO y nuestro profe Balbino ha venido hoy cargado de herramientas y útiles para darnos a conocer cómo debemos instalar el riego por goteo en los bancales.

Poco a poco fuimos conociendo los tubos de diferente grosor que necesitamos, cómo los uniremos unos con otros gracias a codos de 90º, una herramienta especial para abrir los agujeros e instalar las ramificaciones de tubos más pequeños y por último los tapones o dosificadores para regular la cantidad de agua que debe salir.

También conocimos cómo funciona un programador y su gran utilidad sobre todo en periodo de vacaciones. Lo desmontamos y comprendimos cómo funcionaba.

Para confirmar que todos estos conceptos nos habían quedado claro realizamos un pequeño dibujo con la estructura que debería llevar el riego por goteo de nuestro huerto.

Y una vez terminado nos bajamos al patio y nos pusimos manos a la obra, era el momento de aplicar todo lo aprendido en la sesión.

Con destreza y organización conseguimos dejar prácticamente la estructura del riego casi terminada.

En la fase teórica trabajamos la diferencia que hay entre siembra (semillas) y plantación (plantones). Seguidamente conocimos los diferentes tipos de materiales de programación, qué método seguir y cómo se debe realizar.






CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LOS PERROS DE ASISTENCIA

La Diputación de Granada, a través de la Delegación de Medio Ambiente y Protección Animal, está llevando a cabo un programa de sensibilización en los municipios de la provincia sobre los perros de asistencia y su inclusión en la sociedad, y el día 18 de noviembre le ha tocado a nuestro centro. La actuación incluía el desarrollo de una sesión práctica de información y concienciación, con la participación y asistencia de perros entrenados para tal fin. La perra protagonista se llama GALA y la monitora responsable de la actividad Dª IRENE MALDONADO.

El alumnado de 3º y 4º curso, al que iba dirigida la charla, ha aprendido:

  • a elegir qué animal deseo tener como compañía en casa, en mi parcela o cortijo, en un piso…
  • a cuidar mejor de nuestras mascotas y a responsabilizarnos de ellas
  • qué necesidades tienen
  • qué labor realizan los perros de asistencia y dónde está permitida su entrada.

Se han sentido muy motivados/as ante un tema que les interesa y que les atrae tanto, ya que la mayoría tiene alguna mascota.







El cierre de la actividad la ha realizado la Diputada de Medio Ambiente, Dª Mª Carmen Fernández Fernández que nos ha explicado que esta campaña trata sobre la necesidad de inclusión de estos animales en las zonas urbanas, cuyo objetivo es compatibilizar la existencia de los mismos con la salud pública, el fomento de la biodiversidad y el equilibrio de los ecosistemas urbanos, la higiene y la seguridad de las personas y los bienes, así como también la importancia de la tenencia responsable de animales domésticos en general.

Os dejamos aquí algunos momentos de esta actuación, lamentamos no haber podido tocar a GALA y jugar con ella por la COVID-19 pero Irene, muy amablemente, nos ha emplazado para otro momento cuando la crisis sanitaria haya pasado definitivamente.

La monitora también nos ha informado sobre el CONCURSO MASCOTEROS, en el que se podrá participar de manera individual con un vídeo o una redacción sobre nuestra mascota.

¡GRACIAS IRENE Y GRACIAS GALA!

lunes, 9 de noviembre de 2020

COLECTIVO ATARFE SOSTENIBLE 2030: CONCURSO DE MASCOTAS

 



Los integrantes del COLECTIVO ATARFE SOSTENIBLE 2030 hemos organizado un concurso de mascotas (para los centros escolares ) y otro para la creación de un logo que nos identifique como personas representantes del conjunto de atarfeños y atarfeñas  en la consecución de la Agenda 2030.

 ESTAS SON LAS BASES CONCURSO

“Creación del logo para Atarfe Sostenible 2030”.

1. Objetivo.

El objetivo se basa en la creación de un logotipo que represente al conjunto de atarfeños y atarfeñas que trabajan por la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles de la ONU a través de la realización de pequeñas acciones dentro del municipio de Atarfe.
2. Requisitos.
Podrán participar cualquier atarfeño y atarfeña que resida y esté empadronado en el municipio de Atarfe, mayor de 12 años.
Los menores de 12 años podrán participar en otra convocatoria realizada a través de su colegio, para buscar una mascota. Esta convocatoria les llegará a las AMPAS en formato de vídeo, aunque también se puede ver aquí .
3. Forma de participación y fecha.
Las propuestas para el logo serán enviadas por correo electrónico a la dirección: atarfesostenible@gmail.com,
4. Jurado.
Estará formado por personas conocedoras y participantes del proyecto que se está desarrollando en el municipio de Atarfe, así mismo se contará con un experto/a en diseño que asesore al jurado.
5. Criterios de valoración.
Cada miembro del jurado puntuará a los participantes del 1 al 5, en función de la laboriosidad y originalidad.
La valoración se desarrollará el día 3 de noviembre, dándose a conocer el resultado el jueves 5 de noviembre.
El Jurado se reserva la posibilidad de establecer 1 o 2 ganadores, así como de dejar desierto el concurso.
6. Premios.
Dado el carácter voluntario y altruista de este colectivo, no se dispone de un premio en metálico, eso sí, el ganador/a tendrá la satisfacción de ver su logo en todas las publicaciones, merchandaising, cartelería, etc que realice el colectivo.
7. Reserva del derecho de utilización y competencia en caso de reclamación. La participación en este concurso supone la plena aceptación de las presentes bases.
La organización se reserva el derecho de utilización de las propuestas presentadas en el concurso.Tags, , 

desde el 20 de octubre hasta el 30 de octubre y deberá figurar el nombre completo, edad y email del participante.

Será válido cualquier formato de imagen: jpeg, jpg, bmp, png, etc.

El logotipo debe ser una creación exclusiva y única, quedando eliminadas las copias y modificaciones de logos existentes.

Serán automáticamente descartados aquellos dibujos que sean ofensivos, contengan insultos y/o faltas de respeto hacia cualquier colectivo.

Los correos electrónicos de los participantes no serán usados para ningún fin diferente a este concurso, siendo eliminados del correo al finalizar el proceso del mismo.

Todos los dibujos que participen en el sorteo serán expuestos en la página de Facebook del colectivo

( fb.me/AtarfeSostenible2030 )

La organización se reserva la competencia para resolver cualquier reclamación que se produzca, así como para no admitir a concursos aquellas propuestas que no reúnan los mínimos establecidos para participar conforme a las normas de participación citadas en las presentes bases.

miércoles, 4 de noviembre de 2020

CREAMOS JABONES VEGETALES (TALLER MEDIOAMBIENTAL)



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Desde el Programa IMPULSA traemos un nuevo taller para 5º y 6º de Primaria de la mano de la EMPRESA EDUCACONARTE: LA CREACIÓN DE JABONES VEGETALES. Se trata de la fabricación de jabones cuyo componente principal es la glicerina, obtenida fundamentalmente de aceites vegetales. Es soluble en agua, alcohol y tiene PH neutro, perfecta para el cuidado de nuestra piel y muy respetuoso con el medioambiente.

Los ingredientes necesarios para fabricar nuestros jabones son:

  • Base de glicerina.
  • Aceites esenciales (concentraciones extraídas de vegetales intensamente aromáticos).
  • Colorantes naturales (sustancias obtenidas de plantas, invertebrados y minerales).


Previo calentamiento de la base de glicerina y mezclar con los diferentes aceites esenciales y colorantes rellenamos nuestros moldes. Tras esperar unos minutos, ya podemos lavar nuestras manos con este maravilloso y aromático jabón.

Lo hemos pasado genial, aquí dejamos algunos momentos vividos y el producto fabricado: