Realizando el mantenimiento del Huerto nos hemos dado cuenta que están atacando a nuestras plantas una plaga de babosas. Hemos investigado cómo podemos hacerlo frente y hemos descubierto que se les puede hacer unas "pequeñas trampas" para evitar que se coman las hojas de nuestros plantones.
En las siguientes imágenes se puede ver el trabajo realizado.
Hoy día 22 de abril conmemoramos el "DÍA DE LA TIERRA", son diversas las actividades que hemos llevado a cabo en el Centro.
El alumnado de Segundo Curso ha realizado la plantación de semillas silvestres enviadas a través del Programa Aldea.
En primer lugar, estudiamos los diferentes tipos de semillas y los procedimientos que tenemos que llevar a cabo antes de su siembra. Las semillas de Algarrobo y Pino Resinero las pusimos en agua con 24 horas de antelación y lijamos con cuidado su piel.
Preparamos los materiales necesarios: semilleros, sustrato, agua... y nos pusimos manos a la obra.
Para finalizar la actividad realizaremos un libro llamado "Las plantas de mi cole" donde estudiaremos dichas plantas.
Para ello, entre marzo y mayo se organiza un sistema de reparto de este producto en los centros educativos participantes en el Programa de para la Innovación Educativa, Hábitos de Vida Saludable, en su modalidad Creciendo en Salud, que han resultado ser beneficiarios de este Plan. Desde los centros de Recepción–Distribución del producto, varias unidades móvilesvisitarán los 900 centros que se beneficiarán de este recurso durante el presente curso escolar.
Cada unidad hará entrega de leche suficiente para todo el alumnado que ha sido registrado en el sistema de gestión Séneca como participante en el Programa de para la Innovación Educativa, Hábitos de Vida Saludable, en su modalidad Creciendo en Salud (educación infantil, educación especial y educación primaria), depositándola en un lugar previamente determinado por la persona que coordina el Programa en cada centro escolar.
Para el desarrollo del Programa se pone a disposición de los centros participantes una serie de recursos específicos entre los que se encuentra el Plan Escolar de Consumo de Leche y otros Productos Lácteos (Plan), impulsado por la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible con la ayuda financiera de la Comunidad Europea y en colaboración con la Consejería de Educación y Deporte y la Consejería de Salud y Familias, con los objetivos incrementar y consolidar el consumo de productos lácteos, así como, promover hábitos alimentarios saludables entre los escolares de entre los 3 y los 12 años.
Una de las actividades que el PROYECTO BIOATARFE nos presenta es «RICO, RICO, RICO» destinado a Educación Infantil.
Si quieres conocer este proyecto pincha en el enlace: Rico, rico, rico.
Nuestros peques han seguido aprendido sobre el tema de las tres erres: reducción, reciclaje y respeto a través de un cuento-taller.
Con esta actividad continuamos con la labor que desde el centro se fomenta y lleva a cabo desde el PROYECTO ECOESCUELAS dentro de las aulas. También se continúa desde la casa con la ayuda de las familias. Es una labor de equipo y de comunidad.
Aquí os dejamos algunos momentos recogidos en el cuento-taller:
OS DEJAMOS AQUÍ EL PROYECTO (PROYECTO BIOATARFE) QUE EL AYUNTAMIENTO HA EMPRENDIDO CON RESPECTO AL COMPOSTAJE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
Se trata de una campaña para la implantación del compostaje comunitario y domiciliario en nuestro municipio.
¡UN PASO MÁS HACIA LA SOSTENIBILIDAD DE NUESTRO PLANETA! Y UN PASO MÁS EN NUESTRO PROYECTO ECOESCUELAS.
JUNTOS HACIA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA AGENDA 2030.
El próximo domingo se emitirá en el programa de la Banda en su sección de "La ecoaldea de Lola y Pepe" el episodio de "Los gorriones" donde alumnos/as del Centro han participado. Aquí os dejamos la promoción del mismo.
https://twitter.com/EcoescuelasAND/status/1379443102872657924?s=2
El próximo domingo en el Programa de la Banda emitirán el episodio que nuestro alumnado ha grabado.
El pasado día los alumnos/as del CEIP Clara Campoamor iniciado un nuevo proyecto llamado "Bioatarfe".
Continuamos con nuestra formación Medioambiental, esta ocasión Cesar, el monitor de la charla nos explicó en primer lugar la diferencia que existe entre los residuos orgánicos e inorgánicos. Los primeros son aquellos que la naturaleza a través de diferentes procesos puede reutilizar, mientras que los segundos son muy preocupantes ya que son muy difíciles de eliminar.
Cada día son menos los residuos orgánicos que generamos debido a que son muchos los productos que compramos y son precocinados.
A continuación analizamos los residuos que generamos en la provincia de Granada, cada 3 segundos se generan doce bolsas de basura, 1,5 kg por persona y día. Por ello es muy importante cumplir la regla de las 4R: Recicla, Reducir, Reutilizar y Reparar.
En Atarfe contamos con numerosos contenedores específicos para poder llevar a cabo este proceso. En el contenedor azul (Cartúnez) debemos echar los residuos de cartón, papel; en el contenedor amarillo (Plastichín) envases y plásticos. También contamos con contenedores especiales para pilas, aparatos eléctricos y electrónicos y otros productos muy contaminantes como son el aceite con el que cocinamos.
En el parque de "El corredor verde" está situado el punto limpio de la localidad, lugar donde podemos depositar todos estos residuos y otros de gran volumen como muebles, colchones, etc.
Para finalizar la sesión llegamos a la conclusión con todas las acciones aunque pequeñas que sean tienen una gran valor.
El Ayuntamiento nos ha regalado un medidor de CO2 y ha colocado en las ventanas un cartón plástico transparente para que no entre el frío y podamos mantenerlas abiertas. Muchas gracias por la aportación.
Por ahora los valores barajados son estos, eso sí, seguimos manteniendo la ventilación cruzada como marca Sanidad.
