Atarfe a, 30 de octubre de 2020
Atarfe a, 23 de octubre de 2020
Comenzamos con una nueva actividad del Proyecto Impulsa, en esta ocasión el alumnado de Tercer Ciclo el 9 de octubre trabajó el “Huerto Escolar” relacionándolo con otro de nuestro proyectos que forman parte de los pilares del Centro, el “Proyecto Ecoescuelas”.
En esta primera sesión la Empresa EDUCACONARTE nos ofreció la presentación de todas las actividades que formarán parte del cronograma de dicho proyecto:
Una vez realizada la presentación del programa y comentados los contenidos, pasamos a la integración curricular en el área de Educación Artística, el alumnado realizó un dibujo de “Mi huerto ideal”.
Seguidamente pasamos a la labor de campo, visitar las dependencias del Centro y localizar el lugar más idóneo para la construcción de los bancales que formarán nuestro huerto.
Para finalizar la jornada se descargaron las maderas y se trasladaron hasta el lugar elegido.
El alumnado ha presentado gran motivación por el nuevo proyecto comenzado. ¡ÉXITO ASEGURADO!
Desde nuestro PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA DE ATARFE y a través de la Fundación Descubre nuestro centro educativo junto con otros de la provincia de Granada y de otras localidades españolas vamos a participar en el PROYECTO VIGILANTES DEL AIRE. ¿En qué consiste este Proyecto de Ciencia Ciudadana?
El objetivo del proyecto es claro: conocer el estado de la calidad del aire en distintas localidades de España. Para ello, vamos a emplear plantas de fresas como nuestras mini estaciones mediambientales, con las que controlar la concentración de metales pesados.
También puedes conocer el proyecto en este enlace https://vigilantesdelaire.ibercivis.es
Hoy, 14 de octubre, ya nos han llegado al colegio las plantas de fresas y mañana las distribuiremos por el centro y si algún alumno/a quiere cuidarla en casa también podrá hacerlo.
En el siguiente enlace pincha para conocer cómo registrar la planta que te llevas a casa:
https://vigilantesdelaire.ibercivis.es/registra-tu-planta/
Después deberás tomar una muestra, una hojita de la planta, y llevarla al colegio para poder enviarla para realizar un estudio científico del aire de tu zona. También nos contarás cómo ha estado la planta en tu casa.
Para conocer más sobre el tema: https://vigilantesdelaire.ibercivis.es/por-que-las-hojas-del-fresal-se-vuelven-rojas/
¡AYÚDANOS A CUIDAR EL AIRE QUE RESPIRAMOS!
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El día 3 de febrero el profesorado de nuestro centro tuvo la 2ª reunión de coordinación del PROGRAMA «ENERGÍA EN LOS COLES DE GRANADA»con Pedro. En esta sesión se ha trabajado sobre el recorrido energético y toma de datos que ha realizado el alumnado durante un mes. Esta jornada se concibe como una investigación profunda, centrada en la toma de datos sobre consumo energético, iluminación, temperatura, hábitos y percepción vinculados a la energía, es decir, información que sirva para hacer una auditoria lo más completa y participativa posible, que será el punto de partida para la elaboración del Plan de Acción.
Según el protocolo a seguir, la auditoría va a tener cuatro ejes de investigación:
La siguiente sesión con el alumnado será el 4 de marzo y se verá el análisis de los datos recogidos, elaboración participativa del plan de acción y cómo se llevará a cabo la campaña de divulgación.
¡APOSTAMOS POR EL AHORRO ENERGÉTICO EN LA ESCUELA!
¡POR EL PLANETA, POR SU FUTURO!